我是70年代的父母。中学时代最火红的是“超级玛丽”了。放学后放下书包，匆匆扒完饭，凉都不冲就安装好游戏机，人一组对着电视就能玩上一下午。闯关、打怪、救公主，旗子升上去的那一刻，就是最骄傲的时刻。
那时候的快乐也很单纯，游戏结束后，我家你家他家的孩子们不用约，大家都会跑去学校礼堂打乒乓、羽球、篮球，全身大汗后买酸梅冰条吃、聊天打屁等晚餐的到来，一天就这样充实的过去了。
那是个“关掉电视，世界就回来了”的年代。
如今轮到我的孩子长大，他们玩着的就是近期据说会伤人的网络游戏Roblox（机器砖块）。
一个被许多孩子称为“最快乐的世界”的地方。
家里孩子热情推荐我玩，我也奉陪加入一起体验一把这游戏活在那里，是有多有趣？
一玩我不由苦笑，手速不行，跟不上他们年轻玩家，也搞不懂他们的游戏规律，最后我只好投降放弃，但也因为真实的参与玩过一回，我也发现Roblox，其实早已不是单纯的“游戏”。
它更像是一座由孩子自己建造的虚拟宇宙。在里头所有人可以自行创建角色、盖房子、交朋友、设计关卡、经营商店、甚至举办派对。在这世界里，还能交流分享、被看见、被赞、被邀请。对玩家来说Roblox 不是逃避现实，而是“存在感”的延伸耶。
Roblox真的可以满足玩家绝对掌控权利，能自由选择游戏、能自己设计世界，那是一种“我能决定一切”的满足感。尤其当玩家能解锁新关卡、获得金币或赞许，那是“哇塞，原来我也能变厉害”的满足感。
尤其可以多人线上加入，对现在家庭少子化或独生子女的孩子来说，能与同学一起玩、互加好友、并肩闯关，这种“有人陪我”的感觉，对孤单的他们尤其重要。它用游戏的形式，让孩子体验到被尊重、被认可、被连结的感受。
所以有玩Roblox 的玩家父母就很明白为什么这游戏那么具有吸引力了，也是为什么，有的孩子(成人)能玩上好几个小时，甚至哭着求父母“再多十分钟”。
但风险，也藏在“太开放”里。Roblox 虽标榜“7岁以上适合”，但因为平台开放、内容自制，风险也随之而来。首先内容参差不齐，我家五年级小鱼倾向玩LiveTopia游戏，“换衣服、开车、建房子、养宠物，甚至谈恋爱、结婚、生宝宝。”整个游戏几乎复制了现实生活，但又比现实更容易实现， 想要当医生就能当医生，想要开派对就能开派对。还能和朋友一起拍照、出游、换衣服、开豪车。
中学的姐姐就被喜欢刺激、喜欢冒险、喜欢被吓一跳的同学邀请加入玩“99 in the Forest”游戏，屏幕里是一片昏暗的森林、奇怪的身影、突如其来的追逐……要在幽暗的森林里探索、寻找道具、避开“怪物”，任务是活到最后、逃出困境。那种感觉就好像我中学时参与生活营，夜晚在校园讲鬼故事，最后还来一把手电筒组团去探险的游戏。
但我知道这类游戏的心理刺激强度太高了。对姐姐来说，那种突如其来的惊吓、怪物的形象、甚至背景音效，都引发她夜晚焦虑和睡眠问题。玩的两天不敢一个人在房间冲凉，也不敢一个人在房间睡觉。而这邀请是开放式社交，里头除了一些熟悉的同学，也有陌生玩家一起玩，里头的语音互动、会让你听到其他玩家的恐惧叫声、粗话、甚至嘲笑。我和姐姐分享说这游戏其实不大适合你玩，最后姐姐自己也拒绝参与。
可以说Roblox官方虽设有过滤，有些小游戏单纯可爱，但里头有些却包含暴力、血腥、恐怖或恋爱暗示、成人暗示（例如“约会模拟”“养娃恋爱”等）……。
Roblox也无法完全避免社交风险，公开多人线上游戏让孩子有机会接触陌生人、进而聊天、加好友。若父母未设家长监控（要手动去执行运作哦），可能会遇到冒名顶替或诱导私聊的成年人，假借游戏名义接近儿童，网恋、诱导私聊、索照片等事件真实发生。
Roblox游戏的虚拟货币Robux是平台核心。想获取Robux就只能真花钱去买，而许多孩子会为了服装或特殊能力反复花钱，却还不懂金钱的真实价值。
另外最大的一个隐忧就是孩子除了上学时间，所有的时间都花在网络游戏上，当现实世界没有让他们看见除了网络游戏，其实和同龄孩子一起玩乐戏耍也很棒，而父母亲都忙于赚钱或活跃于各自的社交圈，让孩子觉得孤单、无力或被忽视，Roblox就成了他们的小避风港，甚至网络成瘾的情况出现。
在那里面，他们能“赢”，能“被喜欢”，能遇到可以“聆听”、能“陪伴”、还会送“钱（Robux）”给他花的人。那么一旦断线、账号丢失，那份“失去世界”的痛，也就格外真实。
所以，父母该怎么办？
其实，比起禁止玩游戏，父母亲你们就是最佳陪伴玩家了，你可以通过陪伴参与，了解孩子怎么玩？玩什么服务器？游戏性质合适他的年纪参与？谁在陪他玩？陪孩子玩几局，你会发现他们在游戏里追求的是什么？是竞争、是合作，还是想被别人喜欢？玩完后，不妨在问他：“你最喜欢哪一部分？为什么？”适时的参与孩子网络游戏世界，让孩子觉得你和他们是同一国的，你听得懂我们的世界语，当你发现游戏不合适的时候要求她继续玩时，达到的效果会远比一开始就说，“不准玩”来得有效果多了。
除了开启Roblox的家长控制，关闭陌生人聊天、设定账号PIN、限制游戏分级之外，父母亲也要和孩子一起建立安全边界，知道孩子在里头交友，要告诉孩子不可以透露自己家庭隐私，包括家庭成员有谁、在那里读书，手机号码、家里地址，不可以放不穿衣服的照片、不可以和陌生人视频聊天，如果遇到网友在对话中的文字或语音，孩子听不懂看不明白，但孩子感到疑惑、不安或害怕时，要勇敢开口找大人帮忙。
玩游戏前说好规矩，什么时间可以玩，玩什么服务器的内容，同时不能用金钱购买Robux，如果有网友表示可以花钱买Robux送你，不要接受，尤其送你Robux货币是附带条件时，更要告知大人。
教会他们分辨现实与虚拟。告诉孩子游戏角色可以重来，但现实中的关系与伤害，不能“重置”。这是教会他们理解“责任与界限”的第一课，就是尊重与爱护。当他们在游戏里输掉分数、被忽略、或生气想摔手机时，陪着他们去感受那份难过，再利用这时机引导他们如何去面对“失去”和如何处理“愤怒”的情绪。
Roblox不是坏游戏。它其实很像一面镜子。映照出孩子的创造力，也映照出他们的情绪。网络不会教坏孩子，但缺席的大人，会让孩子学不到如何安放情绪。
所以陪孩子一起玩，不是“监督”，而是父母亲给予孩子最深情的陪伴。是去教他们，在游戏与人生之间，如何找到平衡。是教育孩子，当我们关掉手机、放下平板，还有个选择是在蓝天下奔跑、在操场上挥洒汗水，是篮球进框时，那一声声笑语，才是真正的“升级打怪”。
是告诉孩子真正的成长，不是LiveTopia虚拟世界设计出的的胜利积分，而是真实生活里，一盏昏黄的桌灯亮起，一家人在餐桌上分享今天的喜怒哀乐。孩子说起学校里的小挫折、朋友间的小误会，爸妈聊聊职场上的烦恼与和解……这才是生命的合作关卡，是情感的联机模式。
教育，不止是告诉孩子该怎么，更是在陪伴中，让他们学会在虚拟与现实之间，找到生活的平衡与快乐。
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