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父母的基本力

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周末早上,我把MCO居家时整理出来的衣物、书籍装箱打包,送去住家附近的慈济资源回收站,希望这些对我来说已经不再需要的东西,还能够在其他人的生活中发挥它们的价值。

过去几年,这个回收站除了星期日之外,每天都在运作,而每星期送些旧报纸杂志过去是我的“例常公事”。不过疫情过后的现在,他们的作业时间缩短了, 变成一个星期只开星期六半天。送东西去回收的人很多, 大门前面的停车格都满了,我只能把车停在很远的街角,然后气喘吁吁地抱着一大篮衣服往回收站送。没想到才走到门口,一位中年马来妇女就迎了上来。她利索地接过我手中的篮子,就问我说:“还有要回收的东西吗?”我点点头。

“车子停的远吗?”我指了指我停车的地方。

她眼睛一瞥,马上对我说,“车停得蛮远的呢,你不要再送过来了!我现在就叫我孩子跟你一起过去,他们可以帮你搬过来。”说着,她往里面喊了一声,很快的,两个十多岁的男孩就走了出来。他们朝我点点头,就跟着我走。我对他们说:“我的东西不少,很重喔!”小一点的那个男孩笑着说:“不怕,我们很壮呢。”他的哥哥比较含蓄,回答我说:“我们两个人一起抬,没问题的。”果然他们俩把车里的纸箱一个个抬出来落好,然后两人合力扛起来,跟我说了声谢谢,就穿过马路,回去回收站了。远远的,我看到他们的妈妈在回收站门口等着他们,一起把东西拿了进去。

看到这一幕,我的心觉得“暖洋洋”的。当然,这位义工妈妈和她孩子助我一臂之力,让我感到体贴不用说,而他们超越种族、宗教等人为藩篱,为环保、为大众付出,更是美好的体现。一个热心慈悲的妈妈,两个孝顺友爱的孩子,他们一起工作构成的画面是多么美丽呀。

看着他们我想起韩国教育专家张炳惠博士有关“基本力”的看法。张博士认为,科技日新月异,世界不断在改变,因此我们没法预料十年、二十年后的社会会变成什么模样。我们的下一代如果光靠十几二十年的学校里的课业成绩,来面对未来,是绝对不够的。所以我们培养孩子成人,除了给他们灌输知识之外,最迫切的还是要让他们具备基本力。

一个只会读书求好成绩的孩子,就像一根在乎眼前成果的小草,而具备基本力的孩子,才是拥有深埋在大地传达生命树根的大树。(图片来源:unsplash)

那么,什么是基本力呢?

基本力就是正确的人生观、美好的价值观:善良谦卑,宽容忍耐、努力上进,爱自己的同时也爱他人。在张博士眼中,一个只会读书求好成绩的孩子,就像一根在乎眼前成果的小草,而具备基本力的孩子,才是拥有深埋在大地传达生命树根的大树。小草与大树孰轻孰重,立见分晓。

读到这样的教育理论,有心的家长大概都希望孩子拥有基本力,都长成大树,只是对孩子有这样的期待,父母本身也需要有基本力。

在张博士看来,爸爸妈妈的基本力建立在无条件牺牲,确实执行自己订下的规则,凡事以身作则之上,而最最重要的,则是每个父母都要拥有一颗“不只是我的孩子,希望世界上每个孩子都可以好好成长”的心。因为如果我们不能努力提供一个给所有孩子正面成长的社会,那么不论我们如何费尽心机,自己的孩子将来都不能健康茁壮,快乐生活。

马来西亚是一个多元种族、多元宗教的国家,因为多元,我们的社会多彩多姿,我们的文化亮丽,当然也面对异中求同的种种挑战。希望我们所有的父母,都有给所有的孩子提供正面成长的环境,让我们的下一代都长成大树,形成美丽的森林。

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永乐多斯

马来亚大学博士,曾在马大和拉曼大学任教,编写过华小和中学华文课本,出版过八本散文随笔、七本儿童小说,如今是电台节目《思想泉源》主持人。

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