大红灯笼高高挂,一只小猫引出半个内阁
专栏 | 明志维新| January 9, 2020大马教育 希盟政府 教育部 林明志 校长 
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一个没有任何议席的土权党,因为学校迎接华人新年挂上灯笼,竟然发函校方,要求校长3天之内摘下灯笼,因为张挂灯笼会引发穆斯林疑虑,并有向穆斯林传教之嫌。校长反应极快,连夜召集校友摘下灯笼。土权党副主席对校方举动表示肯定。此事在网上传开,许多部长声援校方,连总警长也发表声明称校方张挂灯笼并无不法。

最后在副首相带领下,7位希盟正副部长同时莅临相关学校,在灯笼上签名,并与学生一同张挂灯笼,以示马来西亚精神,各族融洽团结不容破坏的决心。

对于副首相和众位部长所为,我认为无可厚非。这事难得可以明确表态,针对的只是路人般的土权党副主席,不趁热打铁,不抽水一下恐怕政治不正确。可惜的是,大家还是不领情。网上骂成一团,要政治人物不要演戏。

对于正副部长齐心拜访有关中学的举动,许多网民仍然不领情。(图片来源:哥宾星脸书)

我个人觉得土权党以一个政治团体身份发函学校,那是政治干预教育。副首相带领6正副部长到达学校声援,其实也是政治干预教育。最正确的做法应该是严厉指责政治人物涉入学校干涉校务,教育部应该报警或者指示校长报警。绝对不是像张副教育部长所说,先跟教育部商量讨论。作为一校之长,无法保护学校学生,事事要请示教育部,我要对校长说:“你没有做校长的资格。”

作为一校之长,重在保护孩子的教育权利,不是要看各个政治人物的脸色做事,不管是在朝还是在野。教育部要校长先商量讨论的说法,可见并不明白校长的真正职能,也不尊重校长的独立性。这是非常可怕的错误。如果今天教育部发出的公文是强调各校校长的职务独立性,护校护生的重要性,支持校长主动抗拒政治摆脱政治,维护校园的单纯净化,保护孩子免于政治干扰以及不必要的伤害和歧视,我觉得张副教育部长会得到真正的认同和肯定。

什么时候该妥协什么时候该强硬,顾虑的不应该是一时的政治利益或选票,而是公义。孩子不是棋子,教育不是生意,不要算计孩子,不要把教育当交易。如果作为政治人物不了解这些原则。我要对他们说:“你们没有做国家领导的资格!”

政治人物不应该是见风转舵,见缝插针,逢场作戏。政治人物需要有执政能力做事能力之外,还要有公义之心。有公义之心才能知道事情的是非黑白,处理事情才能有理有据有所取舍。这次灯笼事件,看不到公义,只看到政治人物的盘算。以后学校还是会继续被干扰,校长还是继续被无视。这次事件的校长姓甚名甚,没人知道,也没人想知道。

在各路政客离开之后,孩子们在这件事情中学习到什么呢?我想孩子首先学到的是高调上网爆料,然后接洽各个政治演员,插科打诨,站站位过过场,没有事情解决不了。最后该守护的没守住,对错是非模糊不堪,公义最后只会变成综艺,看看笑笑就好。

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  1. 教育部要校长先商量讨论的说法,可见并不明白校长的真正职能,也不尊重校长的独立性。您说的对,可悲的是我国的官僚制度就是搞权势而不是认清百年树人的正确方向。

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