最近教师与家长“不和”的风波越来越多，除了“阿瓜事件”，“罚抄50次事件”，还有某校爆出17名问题学生因为品行不好被要求转校，家长与校长展开理论最后变成一场闹剧等等，突然间家长与教师的关系变成对立，充满烟硝味。
案件中的家长认为孩子小小的罪行并不至于要被转校，这只是表明了家长在看待孩子品行的时候，并没有把看起来是“小事”的事情严加看待，可能孩子打了同学一下，或者画了一下学校的墙壁，家长觉得是小事，因此“打一下”这件事在孩子心目中，真的变成只是一件小事，以后打打下，开片都敢。
不知道为什么有人会说孩子只是在学校打架“而已”、破坏公物“而已”，如果真的觉得打架和破坏公物是小事，那么这位家长真的要好好检讨自己是如何教育孩子的，可能他觉得要杀了人才“有资格”被踢出校。
我听过一个身边的真实个案，真的吓死我了，话说有位小朋友因为偷了家里的钱，结果家中长辈竟然说“是我没有把钱放好”，What？这位小朋友以后出社会工作，会不会觉得自己偷过钱有经验了，再偷一次？被抓包后果会怎样？家长也不能说“哎呀，才那一两块钱，没关系啦” 。这位家长你应该去罚写“小时偷针，大时偷金”这句话50次。
家长送孩子去上学的目的是什么？孩子个性学坏了，老师该负责吗？家长说孩子在学校纪律不好，校方应该想办法管教而不是踢出校，看来这些家长还搞不懂老师的职责主要是传授知识，不是帮你带孩子。教导学生如何做人这方面，家长才是主要的“导师”，一个学生品行好不好，对人有没有礼貌，会不会为别人着想，甚至是“孩子能不能吃苦”，这些主要都是从家庭教育学来，家庭教育与学校的普通教育不一样，孩子除了上课时间，其余最多的时间就是在家里，孩子的纪律、习惯、个性、喜好、礼貌、待人处事，全都是家庭教育必须负责的，
现在的家长很流行拍片上网公审老师，如果每件事都要网民来评理的话，只是显示了家长没有处理事情的能力，需要大众的声音来支撑家长的论点，这件事其实颇幼稚。有人说一些老师确实是“变态”的，那你就远离变态就好了啊，为何还要跟变态理论。
道德教育一向来都被视为是“边缘科”，闭着眼睛都能做，这种小科目及格就好，考不好也没什么大不了，考卷纸上写不乱丢垃圾，却在学校门外丢到乱，很多人觉得道德科就像是纸上谈兵，因为真正想有道德、想好好做人，是比任何科目都难。
一些家长会说：“我不是老师，只是粗人一个，不懂得怎么教”。我不会说你“不会教就不要生”这些话，只是觉得如果你教不了渊博学识，你至少要教孩子待人以善、礼义廉耻。
