小学生应该懂政治吗?
专栏 | 我是90后| June 15, 2019513事件 偷偷 反送中 孩子 家长 
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当补教这段期间,常有家长问,我不知道应不应该让孩子懂政治? 而他们大多的顾虑都是担心孩子不成熟,会被影响;孩子年纪太小了,说了他们也不明白。

我很多时候都会跟家长说,这并非“应不应该”的问题,因为不管你愿意与否,孩子都会接触政治。

现在的孩子都会上网,有时用的还是家长的手机。他们玩面子书时,自然会看到你follow的那些新闻专页。那些新闻,就是政治。班上一人一票选班长,这就是民主制度,也是政治的一部分。

我们的生活离不开政治,而在讨论应不应该让孩子接触政治之前,家长得先弄清楚所谓的政治是什么。

我从很多家长的顾虑中看出,很多家长都认为政治是污浊的、肮脏的、不堪入目的。让孩子了解政治,仿佛比放任他们看挑战吃辣面、恶意整人、骂脏话的 YouTuber更糟。

但政治在我眼中,是一门知识,就像是商业管理、生物、化学一样,是帮助你认识、判断这个世界的工具。科学让他们看彩虹不仅是一道风景,还是一种光学现象,政治也是如此。

敏不敏感,不出于孩子,而在于身为大人的我们。很多时候,当孩子不明白某件事时,我们并非解释给他们听,乃是第一时间遮上他们的双眼、捂起他们的耳朵,眼不见为净。不管是对政治,还是性都是如此。

但当我在跟小朋友接触的过程中发现,他们的好奇心不会因为你的沉默而停止。比方说,最近的香港“反送中”事件。孩子们会问:“我上网看到有人流鼻血,警察打人。为什么警察会打人?为什么警察没有救他们?”

做家长的、做老师的可以给出我们最常见的标准答案:“小孩子不要问那么多。”可藏匿不会阻止小孩追问,他们的好奇心不会停在这里,他们会问其他老师、其他同学,他们会从不同方面了解这件事。

当你把东西藏在背后,他们会更想知道那究竟是什么,甚至用自己的方式去理解。到最后,反而更搞不懂孩子明白的“真相”到底是什么,还是中间被误导了?

我会认为,与其放任他们的好奇心不管,不如趁这个机会好好解释给他听,让他明白这究竟是怎么一回事。我曾将513事件整理成短文,跟我的学生进行了一次导读,并让他们回答问题、开放讨论。

当然,作为导师、家长的,也需要清楚自己的身份,做好准备。你的任务是引导孩子思考,而不是将自己的立场强加在孩子的身上,无论他们问什么问题,都要做好准备去回应,非逃避。

那次读书会之后,他们更了解曾在奶奶、爷爷口中偷听到的513事件是什么,他们更加了解为何团结那么重要。

解释政治没有你想象中的污浊复杂,这跟说历史没有差别。鸿门宴是政治、茅草行动也是政治。那为何我们能把鸿门宴当历史说,却非要把茅草行动当政治藏起来?

我常告诉我的学生说,要更了解这个世界,最快的方式就是常问问题。同样的,家长让孩子学习最有效的方式,是好好回答他们的问题。这就像你总不能为了避免与孩子谈性的尴尬,而一辈子都告诉他“他是从垃圾桶捡来”的吧。

在网络的时代,孩子接触的比你想象的更多更广。

该不该让孩子懂政治,与其说是“选择题”,不如说是个“没选择题”。与其问该不该让孩子懂政治,不如问问你自己,是否准备好回答孩子的“政治题”更实际。

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