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戒尺放下之后:老师还能怎么教?

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当校园霸凌议题升温、社会出现“重启体罚”的声音,老师在没有藤鞭的教室里,还能如何建立纪律与尊重的平衡?

本集邀请怡保师范学院中文讲师、马来西亚儿童文学协会会长郭史光宏,与资深华小老师古宝丽,分享他们从“被体罚的学生”到“放下藤鞭的老师”的转变,以及一套可复制的课堂管理方法。

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张安翔
张安翔是注册慈善基金会负责人和伊斯兰教运动观察者。2020年马来西亚青年体育部(KBS)杰出慈善青年。人道工作:泰南边界(2016)、克斯巴扎-孟加拉(2018)、阿拉干-缅甸(2019)、土耳其(2019)、台湾(2023)、尼泊尔(2024)和约旦(2024)。
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安焕然,马来西亚新纪元大学学院中文系教授,厦门大学历史学博士,成功大学历史语言研究所硕士, 原南方大学学院副校长。著有著作有《乡土. 饮食.与记忆:跨南洋田野笔记》(2025)、《海洋与南洋:海南人的历史与文化》、《小国崛起:满剌加与明代朝贡体制》、《边缘评论:文化漫步》、《边缘评论:吾土吾民》、《文化新山:华人社会文化研究》、《古代马中文化交流史论集》、《本土与中国学术论文集》等作品。
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