女儿的校鞋，今年才穿了三个月。脚板变大了，明年又要再买一双新的。转眼，还剩下不到五十天，2020年就结束了。
为了不让孩子们荒废学业，校方也算是竭尽所能，把所有教学都转移到网上。客观条件下能够做的，几乎都已经做了。但我质疑的不是校方的努力，而是网课的功效。
有好几次，我发现女儿是躺在沙发上戴著耳机很舒服地拿著手机“上课”。我纳闷，这种学习方式真的行得通吗？我不怪女儿，如果换做是我，我会用更匪夷所思、更惨不忍睹的方式上网课。没有人监督，难道你真的以为一个十岁的孩子能自律地端正坐著专心学习吗？我没有那么天真。
不管怎样，几个月的网课就这样过去了，我想抛出的问题是：这一年，我们的孩子到底学习了什么？
我随便翻了翻女儿的课本，心里在想：这些课纲单单靠一天一、两小时的网课能够应付得了吗？老师远距离遥控，学生靠自律学习，四年级的课业，女儿到底吸收了多少？说真的，我不敢去想。
明年上五年级，她能跟得上吗？四年级的基础有没有打好？习惯了一整年懒洋洋的步伐，还能适应团体生活的急迫节奏吗？还是我多疑了，反正这也不是我女儿一个人的问题，这是全国学生都面对的问题，所以我不该太担心？
除了课业的进度，我也很在意课堂的学习。学校，不只是要学习课本里的知识，也是学习人与人相处的地方；还有非常重要的课外活动，也是学习成长重要的一环，这是网上教学替代不了的。小学只有六年，2020年，女儿被剥夺了将近一年的校园生活，如何弥补？
我突发奇想，想建议教育部大胆宣布，今年全国学生集体留级一年！这样，我女儿明年就能重读四年级。大家把过去一年荒废了的课业重新再学习一遍，这次在校园里学习，多好啊！别气馁，大家都留级，等于没有人被遗留在后；大家一起慢一年毕业，等于是一种常态。再说，十八岁毕业和十九岁毕业，真的有很大差别吗？有那么急著要出来社会服务吗？多呆在校园里一年，不是多一年的幸运吗？
当然，这想法太天马行空，不可能被执行，我也只是随口说说而已。
话说，如果全国学生都要留级，那么成年人呢？对于成年人，我也同样要抛出这个问题：“2020年，我们成长了吗？”
我建议我们也集体“留级”，再过一次2020吧！
我今年四十岁，感觉像被疫情拖慢了一年，被行动管制令绑手绑脚，很多活动都被取消，无法大展拳脚。病毒在二月二十七日正式降临我国那天还历历在目，一瞬间就来到年尾，很快就要迎接新的一年。过去的一年，我们完成了什么？有没有太多的惊心动魄？是不是留下太多遗憾？难道从小学时期就开始憧憬的2020宏愿就只不过是这样，浑浑噩噩？我不甘心。我的2020年，不该是这样。
所以我想留级，再过一次四十岁。把2020年未完成或被搁置的计划在2021年重新再来一次。我的2021年将会是我错过的2020年。
你呢？
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公说公有理，婆说婆有理，最后的决定权都不在于我或你。
疫情会持续到什么时候还是个未知数，唯有调整自己的心态，尝试适应这新常态。
大家一起加油呗😊
我赞成留级，绝对赞成。
我赞成。也许孩子也觉得今年是荒废了， 莫名少了一年的同窗生涯，她觉得应该弥补遗憾。
首先，你认为18岁毕业或19岁毕业都没那么重要。可是我国疫情还尚未稳定，谁又能知道疫情会到几时呢。如果疫情到明年呢，那我们岂不是又在重读一年，20岁毕业？如果疫情还是不好，那我们身为学生的不是永远都不用毕业了吗？
这个世界是不会因一些人的懈怠而停止运转的，上进的人都在用这个疫情的时间来学习新技能、温习功课、进步自己。你的女儿，在疫情期间，没法自律去专心上课，那是你女儿的不上进。有很多学生，在疫情期间，专心听课，还不断在家里自行温习，对接下来的考试已经做好充分的准备了。他们不可能因为你女儿的不自律而要再浪费一年时间读过同样的课程啊。别人都在用这段时间在进步，而你女儿却在荒废学业，那就是你女儿的问题。请别自私地指望大家停下来等她。
我们的地球不断地在改变，不管如何去避免，灾难还是会发生，而我们身为人类要懂得适应新常态，懂得进化、变通，懂得自律。若不懂得适应新常态，不懂得变通，不懂自律，那你就会被淘汰。
希望你能明白问题在哪里，不要给出这种自私的建议。
我和我的小孩反而因为今年疫情的关系，成长了许多
往年错过的东西，今年居然做到了
甚至小孩在家学习的成效比在学校学习得更好
也已经做好准备迎接明年的学业了
我们没有遗憾，也不想留级，只想往前走
渡过的岁月再重来是没有意义的，留不留级对于孩子的学习不是一个相等号，再说明年的疫情如何也是未知数，总不能一留再留!我们应该适应新常态，看看孩子所缺的学习是什么再从中弥补，无须太在意要完全掌握所有的技能。外国的小学生涯5年，我们比他们多一年，如今还要加多一年，成为7年?!
儿子今年6岁，眼看眼看明年就要上小学了，但是这一年的幼儿园基本都没什么上到课，乖乖坐着上网课对6岁的小孩子来说简直就有天方夜谭，幼儿园就这样懵懵懂懂的上完了，明年上小学能跟得上吗？
我也赞成留级
赞成，打好同年学业基础比直接跟着年份读书更重要。
虽然我今年不能毕业，也无法和朋友们度过最后一年的小学生涯，可是我想要到中学上课，不想留级。我相信，只要学生们有一颗勇敢又努力的心，什么都可以克服的！
我也赞成留级，尤其是一年级的学生。马步还没扎稳就上二年级，简直就是揠苗助长，欲速则不达。