很多年前，当网络语言开始流行，自成一格的时候，有几间大学的教授不约而同地提出对大学生的语言程度衰退的担忧。欧美的说英文、中国的说中文，反正都各说各的不如以往。
后来我在独中当老师的时候，确实发现学生们的语言程度不如预期。很多时候无法正式地、精准地表达和陈述。他们的语言参杂了太多网络流行的用语。我询问在国中当老师的朋友，他们表示友族同胞的孩子们也是如此，马来文程度和水平不断下降。
网络语言是否影响各个国家民族的语言学习与传承，可能需要更多的调查研究，可确实是影响了孩子的语言环境。先不说网络语言是否“污染”了语言，但至少是简化了，也弱化了孩子的语言表达能力。孩子在生活中会接触到各种人际关系，但并不是所有的人际关系都跟得上网络潮流，所以当孩子无法使用自己熟悉的网络用语时，几乎都会选择沉默。
很多时候，我们发现孩子们似乎都在拒绝沟通，其实是他们不自在，因为他们接触到的语言环境比较随意轻松。人不自在的时候，自然就会简单作答，这是一种本能的自我保护。就像我们遇到不熟悉的人，一样也是简单几句场面话打发。但是孩子们一旦在熟悉的场合，各种俚语、流行语，甚至粗俗不堪的语言，一句接一句，流利得很，孩子的语言天分，如果父母们有机会看到他们在群组里的对话，应该会瞠目咋舌。
网络对人们的生活影响巨大，首先是时间的使用。如果孩子花费大量的时间在网络世界，跟现实生活里的人互动一定会相对地减少，甚至跟自己父母、家人的相处也会减少。加上父母本身又忙于工作，跟孩子相处时间更是少得可怜。亲子关系好不好先不说，至少在孩子的成长过程中，很重要的一门功课——说话，一定会荒废掉。也就是说孩子没有了学习说话的对象。
怎么说话，是一门重要的学问，是孩子从父母身上得到的最重要的传承之一。可是因为网络，这门功课的时间被压缩了，但是很多人没有发现。似乎只要孩子安全在家，父母就安心了，一家就平安了。殊不知，孩子的安全是有了，成长的功课却荒废了。
还有一种情况会导致父母忘记，或者说，错过了教导孩子说话的功课，就是单亲家庭。在很多单亲家庭里，父母容易感到愧疚，对孩子更多的是补偿，不敢管教，也不知道要怎么跟孩子沟通。寂寞的孩子只能从网路世界得到满足。可以说，很多孩子是电子产品和网络陪伴长大的，生活在其中的他们很活泼轻松，在现实里却很拘谨。
网络的方便，看似容易跟人联接，可是人跟人之间最重要的，是现实里的接触，各种意见和感情的交流。现在的人际关系是冷漠的，就算家人之间也是如此。短讯里的“对不起”、“谢谢”、“我爱你”，跟面对面对话里的“对不起”、“谢谢”、“我爱你”，价值是天渊之别。因为当面所讲的话，其中的勇气与真诚，人家看得到，也感受得到。
有心人一定感觉得到现在的孩子在说话上的困境，多陪陪孩子的目的，其实就是陪孩子多说话。教孩子好好说话，真的，他的人生会更容易，各种误会、各种麻烦会减少很多。只是父母们要如何让孩子离开网络，留在自己身边好好说话呢？这是很多人的难题。
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