与其不给孩子谈恋爱，不如教孩子如何去爱。
有人问我，“爱情这堂课可以教吗？”
我一直强调，性教育其实也是人格教育，性教育不只是教孩子认识自己的身体，学习如何保护自己预防性侵，更是透过学习过程让孩子学会尊重他人，不伤害他人也懂得珍爱自己。在性教育里，其实父母亲懂得的知识有多少不是最重要的，不可或缺的是建立良好亲子关系，以确保孩子在遇到任何与性相关的困扰，或是孩子谈恋爱时，他们都可以将父母亲当作可以倾诉和寻求帮助的对象。
所以，面对孩子和我们说有喜欢的对象，或者发现孩子已经在恋爱时，我们的第一反应不该是立即去阻止，去控制，想要孩子完全“臣服”自己多年的经验。而是在处理孩子恋爱这件事情时，先厘清我们在害怕什么？
- 担心会影响学习；
- 觉得孩子小，担心情感受伤害；
- 害怕孩子会发生性关系；
- 其他。
我那年代，爱情这回事是爸妈和老师都避之不及的事情。那时候，无论是老师还是家长，一提到孩子谈恋爱就闻之色变，爸妈不希望我谈恋爱主要有几点因素：担心影响课业学习，担心我会发生性行为，觉得我年纪小会被骗，担心我现在喜欢的对象不会是以后的结婚对象……看，和现在的父母亲担心的问题是不是大同小异？
这些原因是我们大人以自己的经历，来告诉孩子不要谈恋爱的理由。但身为父母的我们都忘记了，自己年少时光也曾对某个同学有过朦胧的情感，那是长大后再回首也觉得青涩酸甜滋味的记忆。只是成为父母后的我们却将这些回忆忘记了，开始对孩子的情感问题视为猛兽。大人觉得不能谈，于是想方设法地阻止劝说，孩子却觉得“谈恋爱很正常，别管我。”而对立产生的分歧，就像皮筋拉得越紧越容易崩溃，最终大家都不好过。
所以，如何与孩子讨论爱，如何正确地引导孩子看待“爱”，对“爱”的方法，就变成家有青春期小孩父母不可回避的重大话题。在孩子要进入或已进入谈恋爱阶段时，引导及陪伴孩子一起来思考爱究竟是什么，让孩子理解——好好地谈一场恋爱需要具备什么样的能力。
方法一：保持开放的态度
开放的对话环境能让孩子感到他们可以向父母诉说任何事情，包括他们的感情和恋爱经历。当孩子讨论的内容出乎意料地大尺度，比如某某同学已经有亲嘴、抚摸、性行为的发生，在这种情况下，家长需要深呼吸保持冷静，我们可以问“对于同学所做的这些，你的想法是什么呢？”允许孩子表达他们的内心真实感受、看法和立场。了解孩子对事情的想法及立场，了解他们对恋爱的理解。
如果孩子懵懂无知，我们可以帮助孩子去分析事件发生的潜在问题，比如可能会怀孕，聊未成年发生性关系是有法律的保护。这不仅可以帮助孩子理清自己的思绪，也可以透过交谈让父母亲能放下心来，理解孩子不是自己想象的那般天真无知，他们其实知道事情的分寸或该如何保护自己。
方法二：不预设立场
父母最担忧的是孩子在爱情中冲动行事，但实际上，孩子们的恋爱观可能与父母想象的不尽相同。有些孩子可能为什么谈恋爱都搞不清楚就已经牵手了；有些孩子寻求的是一段稳定的关系，希望找到一个可以共度细水长流时光的情人；而有些孩子则更倾向于张扬自己的恋情，希望能够高调炫耀他们的爱情关系。无论孩子给予父母亲怎么样的答案，与孩子深入交谈，了解他们对恋爱的期望，有助于帮助他们明晰自己的情感需求，同时也有助于父母认识到他们自己可能存在的刻板印象。
方法三：扮演感情顾问专家
孩子有心仪或交往的对象时，可以问问他们：欣赏对方的哪些优点？对方是什么样的个性？两个人相处时有碰到哪些问题？从另一双眼睛帮助孩子认识对方，了解自己。
另外，父母可以教孩子如何寻找好特质的异性交往，这有助于帮助孩子更好地认识对方，也有助于家长引导孩子处理恋爱关系中可能出现的挑战，比如孩子反映说自己的交往对象不尊重自己，会骂和推搡自己，那么父母亲就可以及时告知孩子，这人具备危险情人特质，当他无法控制自己的脾气和行为，就要学会安全地离开那危险的环境，必要的时候甚至选择分手。
方法四：以关心取代担心
当我们知道孩子谈恋爱了，内心有许多疑虑时，不如将担心换成关心。摆脱焦虑的心情及口吻，专心听孩子发表的想法，在谈话中分享自己实际的经验，提供给孩子参考。
我们可以用问题的方式与孩子交流，如：“如果你开始恋爱，你认为会对你有什么影响？”或者“因为恋爱需要花费时间和精力，会不会对学业产生影响？”这些问题可以帮助孩子思考恋爱可能带来的后果。
如果孩子处于青春期，父母亲担心的可能是性行为的发生，我们可以和孩子讨论情侣之间会有什么行为互动，这时候可以问孩子，“男女生在一起，会有牵手、拥抱、亲吻或者性行为的发生。如果是你，你可以接受怎样的行为？如果你不想要，你会怎么处理？”向孩子抛出开放式的问题，引领孩子思考和反思，交给孩子去觉察和检视自己的状态。通过这个过程，父母可以提供孩子另一种信息和想法，慢慢地也会影响他们的想法和价值观。
一定要时刻记得，分享时要冷静客观，摆脱焦虑的情绪和语气。孩子通常会愿意听取父母的意见，特别是如果父母能提供有用的信息和建议。
方法五：如何安全性约会
教育孩子安全性约会是非常重要的，因为它可以帮助他们在恋爱和亲密关系中做出明智的决策，保护自己的身体和情感，包括要告知父母亲自己的外出行程与对象是谁、约会地点的选择、适合的约会时间、环境的选择是否安全，以及穿着打扮等注意事项。
另外，父母也要给孩子知道，他们有权利拒绝不舒服的行为，不管是在亲密关系中还是在其他情境下，避免制造两人独处的空间。如果他们发现自己置身于不安全的情况，应该知道如何寻求帮助，包括与父母或其他信任的成年人联系。
最后我想说，现在的孩子们身处于一个互联网信息轰炸的时代，他们往往辨识不清，再加上青春的懵懂无知，更容易迷失方向，甚至会打着爱情的旗号，做出不恰当的行为，比如自拍裸照、色聊或裸聊。因此，性教育其实并不只是教孩子自我保护、预防性侵，其实还包括了与性有关的情感、喜欢与爱、责任及尊重教育。而爱情也是情感教育的一环，与其害怕孩子谈恋爱，不如陪伴孩子一起去认识什么样的爱是美好的，如何处理爱情带来的各种状态，怎么样好好地谈一场健康的恋爱。
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