前几天，我刷着脸书，无意间看见一段视频，一女子坐在平台上，尝试要结束生命。我没多加留意，便随意滑过。可媒体的反应真快，我放下手机吃个午餐，回头就看见各方报道，揭开企图自杀的女子其实是某著名网红，还有各种针对女事主轻生的说法。
很快的，我的脸书动态满满都是对该女子自杀的揣测。不仅如此，也有很多不知从什么地方冒出的“知情人士”，爆料女子自杀的动机和内幕消息，仿佛他们就住在女子的家隔壁一样。
当中最让我不舒服的，是社交媒体也开始广传目击者从各个角度拍摄的视频，完整记录女子从坐在平台到成功获救的详细经过。视频全程没有消音，也没上马赛克。影片底下还有成千上万的网民谴责女子妨碍公务，消费消防员的留言。
虽然这事与我无关，但却让我感到莫名窒息。
看了这一切之后，心里只有一个想法：如果那女子是我，获救之后得知这一切，我只会更想死。
现在的学生不看电视，只看Youtube，她当然也是我学生关注的红人之一。事发后，便在学生群中掀起讨论。
“老师，你看了这个没有？原来是那个谁谁谁。”
“哇，她肯定是分手啦。很笨咯，如果是我，我才不会笨到去自杀。”
“是咯，没有想过家人的，我觉得这样的人很自私，还要消防员浪费资源救她。是我就让她死算了，‘歹死’啦她。”
“我觉得她是炒作的咯，等下又有新的影片出来解释的啦。”
我读着他们的信息，这群不到13岁的孩子，用着网民留言的口吻，在群组里面大肆聊着。
其中一个学生问我：“老师，你觉得是不是很废？”
坦白说，他们这群网红的视频，我多少有关注。先不谈他们的创作道德正确与否，却无可否认他们的影响力。
他们的影片无论是整人的、搞笑的、创作的，即便是完全没有营养的，都会成为我学生的话题焦点。
看着他们对话，我说：”其实，她轻生的原因是什么，关你们什么事呢？除了自己想八卦之外，你们觉得知道她为什么自杀，对你的人生有影响吗？“
学生回：“没有啊，是没有什么影响。只是我想知道啊，老师你不想知道咩？”
我说：“我当然也想知道。但八卦之前，还有一种选择，叫同理心。你有没有想过，如果你本来就很辛苦，很想自杀了。现在打开手机又看到一堆人骂你，你会怎样？”
学生一片寂静。
我问：“是不是更想死了？”
他们点点头。
这就是二度伤害，让本来就已经活不下去的人，离死亡更近一步。
虽然我是老师，但我不是全能的。我没有什么标准作业程序来教导学生每每看到这样的新闻时，应该如何应对。
但同理心是个好东西，只要稍微使用，就能让事情不一样。
每当我们想要批评前，想换个角度想，如果我是她，我又希望别人怎样对我？事情大概就会简单很多。
前阵子当媒体人的那段日子，让我稍微理解媒体运作。在这个流量定生死的时代，很多报章媒体都会踩着民众的八卦而上，不断追问一些非常无谓的小道消息。
恕我直言，有时候媒体，与其称为“第四机构”，不如直接称作“八婆”更恰当。
这个社会有很多更重要的事需要我们去关注，而少把时间花在探测别人的隐私，也是一种善良。
这个社会很奇怪，仿佛有勇气活下去的人，就自然比在生活走不下去的人来的高尚。但其实能活下去，不是纯粹是你的能力，还有身边一些利你的条件和运气。
同样的，认为自己的人生已经到了终点的人，也不纯粹是丧失生活的希望而已，背后可能满满都是难言之隐。你能活下去，不代表你比别人更优秀，不表示你可以瞧不起在生活绝望的人。
我告诉学生说，我们的人生都还没走完，别把话说得那么肯定。万一有一天你经历她正在经历的事，嘴贱地说，搞不好你也会做你现在嘴上说的“傻事”。
如果你无法善良，你想想，如果那女子是你的家人，是你的妈妈、你的女朋友、你的老婆、你的妹妹……你还会这么嚣张吗？
毕竟，同理心是个好东西。只要稍微使用，就能让事情变得不一样。
延伸阅读：偷偷专栏《我是90后》其他文章
