新冠肺炎肆虐至今年余，世界各国，各行各业无不受挫甚深。马来西亚从早期抗疫的前段班，到后段班的快速降级，人祸因素无可推卸。不幸遇到无能的政府，日子还是得想办法过。于是最近“与病毒共存”的讨论特别让我在意。
“与病毒共存”的基本原则当然是避免传染与被传染，做好防疫SOP将会是长期标准动作。戴口罩，保持人身距离，减少群聚是基本。进而深居简出，居家工作，减少外食外购，由个人到家庭到整个社会，将会颠覆所有人的生活方式。什么时候能够回去原本的生活，无法预测，但是不改变，一定回不去。
随着生活方式的改变，很多事情也会改变，比如财务管理。疫情导致各种MCO，各种封锁，经济受影响，人民收入也不免波及。之前种种歌舞升平，吃喝玩乐，灯红酒绿，在收入减少之下，难以维持，也就是说人民要开始缩衣减食，开源节流。至少对我来说是这样。
开源不容易，节流更不简单，因为很多人的消费逐渐转向网上。网上消费不只是网购而已，各种游戏娱乐都要钱，要节流不是一件容易的事情。封锁在家，上网下载某一软体看小说，不知觉中竟也花了近200大元，还没看到完结。游戏充值的话更加不止这个数。节流，除了日常，还应该减少娱乐，才是真正节省之道。改变消费方式，减少娱乐消费，是与疫情共存的第二原则。
大人的生活无可避免的改变，孩子们更是被逼随着改变。孩子们的学习环境剧变，各方面应对不急，学习进度的严重落后，学习态度的严重扭曲，那是很难弥补回来的窘境。一年多来的间断上课网课，很多孩子的学习习惯严重破坏，甚至荒废学习，沉迷各种网上活动。对很多孩子而言，上课不是必需品，上网才是不可或缺。
让人更担忧的是，除了上网课不专心无效之外，还有网路考试的各种作弊取巧，基本上瓦解了当前教育的可信度，这将会是各校即将面对的难题。孩子们的成绩没有可信度，对日后的升学，教育资源分配造成不公和浪费，将会形成各种争议，教育相关部门必须及早考虑以提出解决方法。
然而政府的失能，期待政府等于放弃孩子。孩子教育的保障，未来几年内，不是靠学校也不是网课，而是父母，父母必须坚定培养孩子的学习习惯，态度和纪律，才能确保孩子不会虚度时光。这是与病毒共存的第三原则，自己的孩子自己保护。
与病毒共存，不是容易的事，那是需要高度自律才能有效执行的目标。当人们习惯了之前自由自在的生活，在短期之内要高度自律，对大人或孩子都是非常困难的。可是无论多困难，不要等到付出昂贵代价之后才觉悟才执行，给自己和孩子一点压力，一点约束吧，自动自发才有自律的可能，也才有与病毒共存的可能。
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