随着行管即将进入6月，学校开不开学的议题开始提上日程。
教育部正在拟定SOP以确保防疫教学互不抵触，让学校得以运作。SOP不难拟定，难在执行。除了微型学校，几乎都面对师资、教学场地的难题。解决了教学问题，各校还面临成绩考核标准的问题。
可以预见的情况是学生几乎无法完成既定课程的一半。为避免学生升学阻碍，考试班一定优先保护，否则影响巨大，连各大专院校都难以幸免。我能理解两权相害取其轻，但是教育部必须通盘考量，不止今年，还有未来至少两年，如何尽速稳定教育现场。而且在制定各种政策指南之际，必须考虑到不同源流不同体制的学校，以确保没有孩子被政府遗漏。
更进一步要确保孩子能够补回因行管缺失的学习。这是需要投入大量资源的事情，除了政府，没有其他机构可以做到。
教育为国家提供人才，挽救经济之余，确保人才输送不断层，人才素质不低落，将是教育部接下来最重大的挑战。
独中体系的学校挑战更大，在缺乏政府资源之下，端看各校董事部的担当和魄力。兴闻波中董事部真正地热心教育，减免学费，保障教师收入，力保学校运作。但，幸运如波中者几兮？新闻见董总呼吁家长务必缴交学杂费助各独中维持营运，可见疫情带来各界财政损失巨大，相信很多家长非不愿而是不能缴交学杂费，以致很多独中抓襟见肘。
就算家长交齐学杂费，因应开学的特殊情况，除了教学场地，师资的倍增，各种消毒器材，医疗器材的采购，绝对也是不小的开销。教育部能不能一视同仁，统一补助未可知，但各独中董事必须未雨绸缪，早做准备。
不仅如此，开学之后各种学生问题，包含如何确保学生遵守SOP ，保护自己保护他人，如何收心学习，教育部必须提早策划，提供教师训练。否则疫情在学校传播开来，虽不至于导致教育体系崩溃，但是绝对吓阻很多家长不敢把孩子送去学校。
当然，如果教育部能更进一步想到针对疫情的伤害，提供教师学生心理辅导的安排，那是功德无量，虽然我不敢期望。
国难当前，非常时期，很多人关心政治、经济、疫情，但是我真心希望教育部也能出一个诺希山，在这种时候能保护全国学子顺利开课，不要有任何政治议程，对所有中小学提供强大的保护和资源。
最重要的是公信力，其实我相信很多家长都在观望，就算正式开学，很多家长未必敢把孩子送去学校。不管政府学校或者独中，让父母安心把孩子送回学校是当务之急。让父母安心的办法只能是政府和各校充分准备，展现专业防疫的能力以及应对各种情况的能力。
确保孩子的健康和教学品质，是有关当局一定要做好的事情，我期待相关政策措施和配套的出现。台湾孩子至今正常开学上课，未闻感染事件，希望有关当局不吝取经，莫因政治因素裹足不前。保护孩子最重要。
延伸阅读：林明志专栏《明志维新》其他文章
