专栏 > 珊言良语

我已经讲Please了,他们为什么还是不肯跟我玩?

好几年前有位家长告诉我,她家儿子不知道为什么生来很霸道,记得当时我笑说:“安娣,这个世界上没有生来就霸道的孩子啦,只有因为长期被允许霸道而养成霸道行为的孩子。”

后来相处久了发现真的如我初识这位家长时的判断,这小男生如我当时所说的一样,在家里是长期被允许霸道的。

一次家长告诉我,她被她大女儿气死了,弟弟要跟她玩,她不肯,搞到弟弟来跟她投诉,她说:“我都在忙着,她就不能陪弟弟玩一下。”

我问,姐姐当时在做什么?家长说“在做功课”。 我问后来你怎样处理这事?家长说:“还有怎样处理,马上从厨房跑到客厅,骂姐姐为什么弟弟要跟你玩,你拒绝?”

我说干嘛骂姐姐,看起来姐姐当下也在忙着啊,而且她没有要跟弟弟玩的意愿,所以儿子来告诉你,姐姐不要跟他玩,你应该请弟弟尊重姐姐的意愿,自己找其他东西玩,而不是要求姐姐配合弟弟的玩兴才对。

家长说:“家里两个孩子,做姐姐的就是要帮忙家里照顾弟弟啊,这个姐姐一直是不懂事的。”

我好奇的问:“如果两姐弟在玩的过程中,弟弟跌倒了,请问你会怎样?”

家长答:“会骂姐姐,因为她没有照顾好弟弟,让弟弟跌倒,弟弟这么小,需要提醒他什么可以做,什么不可以做,跟弟弟玩没有照顾到弟弟的安全,我不骂她骂谁。”

我问家长:“你自己顾孩子的时候,孩子都不会跌倒吗?当然是会的,但是你会骂自己没照顾好孩子吗?你对一个九岁的孩子有这样的要求,会不会太超出她的能力了?”

从跟家长这段对话中我发现了这男生霸道的原因,

一,他只要跟妈妈投诉,妈妈的第一反应就是去责问姐姐,所以他已经习惯了只要他投诉,别人就要负起责任,他当然也无法从事情中学会是非对错。

二,他想跟姐姐玩,姐姐不肯,他只需跟妈妈说一声,妈妈就会去强逼姐姐跟他玩了。他从这里学会:只要我想要,我就会得到。

至于别人的意愿,别人是否想跟自己玩,别人是否有时间跟我玩,他一概不用考虑,这样的过程教会他:我的意愿所有的人都要遵从。

三,妈妈把只有三年级的姐姐当成小妈妈来看,要求她照顾弟弟,保护弟弟,甚至要求她满足所有弟弟的要求,当她跟弟弟发生纠纷,妈妈会叫她让弟弟,当弟弟想要什么,妈妈会叫她满足弟弟,当弟弟闷了她需要陪他玩,当弟弟闯祸了,她需要负责被骂。

这样的女生,长大后因为个别的因缘,有好几个人格发展可能性,其中一个就是变成 “扶弟魔”。

有“扶弟魔”姐姐的弟弟,一般会是无能的。

这段对话可以提出讨论的还有弟弟的界限问题,界限问题我一向着墨挺多,就不在这里讨论了。

因为长期在家里被这样放任的对待,这男生在幼儿园混得不太好,没有人要跟他做朋友,去年上了一年级,因为有行为问题需要家长去学校沟通,之后家长跟我谈起这次跟老师的见面,结论是孩子的级任老师没有足够的耐性。

事情细节就不说了,总之家长认为这孩子是世界的中心,地球需要围着他转,所有撞上他的星球都要检讨,只是他上学之后,不管是学校大环境,其他同学,或是老师都要求每一个人都是自转的星球,如果发生碰撞,需要检讨的是所有被撞及的星球。

然而家长却有不同的想法,他觉得你们这群人怎么这么野蛮?你们怎么针对我的孩子?他要跟他的同伴玩,他的同伴不想跟他玩,你们为什么不去教育他的同伴?他是因为同伴不想跟他玩,才会推倒他的同伴,你们为什么一直检讨他推倒他的同伴,不去检讨他的同伴怎么可以不跟他玩?

我想起很久以前一个七岁女生抬头泪汪汪的告诉我:“老师,我已经说了请,说了Please,可是那些同学都不要跟我玩,他们怎么可以这样?”

我很好奇的蹲下来问她:“老师觉得很奇怪,为什么你说了Please,他们就一定要跟你玩?”

她说:“妈妈说,只要我们有礼貌的要求,要说请,要说Please,要说谢谢,别人就会答应我们的要求了。”

我当下内心的OS是:“等下她的妈妈来接她时,我要跟她的妈妈说,请你给我五千元,谢谢你。”

网上流行一段话:“所有问恋爱的事情我一律建议分手,所有问婚姻的事情我一律提议离婚。”

我想加一段:“所有问孩子行为的事情,我一律建议家长从平日教养模式中去找答案。”

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许慧珊

曾获星洲日报十大最受欢迎本地作家,文章常见于各报与杂志。著有《单身俱乐部》、《无聊才结婚》、《快乐女人》及《左雍右为》等。现致力推广社运、关怀特殊儿单位与亲子成长活动。

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