这些画作后来无意间吸引了很多人的关注，大家都非常喜欢，甚至还有家长前来询问她是否愿意教安亲班孩子们画画。绣洁的防疫生活才迎来了一些改变。 “我开始用自己的方式去教导小朋友，怎样透过画画来表达，好像在和自己聊天那样，沉淀自己。”
绘画最能直接反映内心的状态，绣洁在防疫期间画得最多的就是一个头上长了树的精灵，体现了她热爱大自然与童趣的一面。
“因为我很喜欢看树、看植物，也会带我的小朋友一起去大自然的地方。我在这个过程中会在想，这些树林里面若有精灵的话，他们会是什么样子的？大概头上会项这样头上会有树，树上会有果实……”
“我也会把这些想法跟我的小朋友说。他们很喜欢听故事，每天晚上，我都会给他们说一些我自己创造的睡前故事。就在这个过程中，这些我故事中的精灵，他们变得越来越有形象，我也画得越来越多，设计出不同的精灵……在画画的过程中我开始不那么焦虑了，可以沉淀下来。所以之后我画的对象也有出现是禅坐的，安静冥想的。”
与孩子聊生死
防疫期间让绣洁多了许多跟孩子相处的机会。在见证瘟疫蔓延的这个大时代中，孩子们面对庞大的瘟疫与死亡信息，绣洁说那时家里谈得最多就是生死话题。
“他们会丢很多问题给我们，我们也会跟他们解答说，‘爸妈也会老，我们也会死。’他们就会追问，‘你们一定会死吗？’我说‘是，这是每个人都会经历的。’”
“然后他们会问说‘那你们会去哪里？’我会说‘我们就在天上，我会变成一个天使……’所以我的作品中有一个有翅膀的人物，就是源自于跟孩子聊天的过程。”
“在我年轻的时候，还没有孩子的时候，对生死话题很陌生，还没有仔细思考。现在有了孩子，又爆发了疫情，每天看到很多人确诊、死亡……这些消息不断笼罩我们的生活，让我们体会到生命无常。这个跟你平常做不做善事，或是多虔诚无关，时间到了该走的还是会走的。”
对绣洁来说，疫情让她失去了一些，也获得了一些。趁着疫情，她和孩子有了及早谈论生死话题的机会，跟母亲也是。
“传统华人思维都是很避忌谈死亡的话题。但我觉得不要留遗憾，就要去表达。我会跟我的妈妈说，这是个不能避免的话题，毕竟都到一定的岁数了，你有没有想过真的到了那天你要走的时候，你有没有想过你会要怎样？”
“万一突然有什么事情，尤其如果是因为确诊而去世的，整个过程更加匆忙且孤独。无法好好跟逝者道别，这样的事情会成为永远的遗憾。”
绣洁学着让自己去接受，一切终有时，无论他人或自己，有一天也终会离开。理解到这个道理之后，她要抵达的不是人生的虚无，而是豁达的心境。
“反而是在厘清了我们来到这个世界生活的时间是有限的之后，我更加积极去生活。如何在有效的时间内好好生活，成为了我生命中很重要的一环。我要怎么过生活，我想要什么样的日子。”
