当初我大学选修经济是因为：一个十八岁少年热血想改造世界，这就需要钱，而听说学经济可以赚很多钱。
殊不知，读着读着，我钱没赚到，世界没改造，自己的头脑却先被改造了。
不是我不再热血，而是我的满腔热血，多了一层理性思维。 这，就是经济学的作用。
我分享过，影响我最深的是一名香港的经济学家——张五常。 张老写过一本经济学读物，是香港中学生高考（A-level）的指定读本，叫《经济解释》。 整本书着重在经济学的用途——为世事提供科学解释。
按照张老的看法，今天主流的大学经济学课程，都不重视真实世界的解释，教的是“黑板经济学”（blackboard economics）。 其中一种“黑板经济学”，就是所谓的宏观经济（macroeconomics）。
GDP增长的真相
凯恩斯（John M. Keynes）认为，经济学分为微、宏二观。 微，研究个人层面的事；宏，研究国家大事。 张五常反对这种分法。 经济学一也：经济研究的起点是个人（individual），就连国家大事也一样。
是的，宏观研究不重视个人行为，它们重视的是“宏观数据”——国内生产总值（Gross Domestic Product，GDP）、失业率、利率和通货膨胀率等这些一般由政府统计局所公布的数据，然后推出理论和模型，将这些数据放进去分析。
写到这里，有三个要点：经济解释、宏观经济学、统计数据。 这样划分，或许能帮助我们理解标题的提问：国家经济在发展，为什么人民感受不到？
当政府于8月14日宣布马来西亚今年第二季的经济增长（GDP growth）是6%，这是一项统计数据。 计算GDP有两套方法，一是生产法，算主要经济领域的生产总值减去中间投入，分五个领域：服务、制造、种植、开采，及建筑。 另一种是支出法，分三类：私人消费与投资、政府消费与投资、及净出口。
从支出法来看，各项增长率为：私人消费4.8%，私人投资4.3%，政府消费7.6%，政府投资6.3%，出口17%。
所以问题的答案一目了然：GDP增长主要是在出口，其次在政府，最后才在私人领域。
如果你想“感受”经济增长，先问自己两个问题：请问你是做进出口的生意吗？ 请问你是政府公务员，或有政府合作的合约吗？
更进一步问，请问在主要的出口产业，比如电子与电气业（E&E）和油棕业，资本或土地谁属？ 劳工又是什么人？
没错，如果我们想“感受”国家GDP的增长，我们就要身在GDP增长其中。 马来西亚的经济问题是：大部分人的经济资源，被排除在GDP数字之外。
经济资源又称生产要素，分四类：土地、资本、劳力、企业家才能。 如果人民所拥有的资源，刚好用在GDP增长的项目上，那么收入必然增加。 问题是，电子与电气业的出口，主要由外资推动，土地租金由政府赚、劳力由外劳或友族赚、资本由外资赚。 油棕业稍好一点，中型园丘及小园主拥有土地，果实之价大部分由地主赚取，但最重要的砍果工作，是外劳在贡献。
如果我是外劳，我会忙不过来，肯定不会说自己感受不到GDP增长！
有人说，外劳不算国民，不能这样比较。 问题是，本地人可以替代他们的工作，赚取他们的工资。 之所以没发生，主要是因为本地人技术不够兼难管理，生产力比不上外劳。
如果我是地主，或懂得做投资或做生意，GDP的增长，就和自己的收入挂钩。
有人说，我没钱、我爸爸没钱、我阿公没钱，没有留下地和遗产给我。 然而，如果我真是一个大地主，我需要有人帮我管理，有人跟我打工，也需要有人给我出谋划策，不然我大可把土地卖掉享福去也。 有能者居之。 这些能者，又会需要人帮忙管理、打工、出谋划策…… 如是循环，称良性竞争。 真正稀缺的资本，是知识，是才能。
有施才有受
GDP增长本质上是人民收入的提升，有就是有，冇就是冇，又何须“感受”？
谈“感受”是因为“施予”，有施才有受。 人民对政府，常有这种“施予”的期待。 所以常见有人指着政客破口大骂：你到底为人民做过些什么？
殊不知，政客其实很喜欢这样子被骂——你要我为你做什么，我就（答应）为你做什么，只要你记得把票投给我！
在民生经济上，政府到底可以为人民做什么？
从GDP支出法来看，政府消费和投资是直接的贡献。 于是政府出动了政府关联公司（government-linked company，GLC）和政府关联投资公司（government-linked investment company，GLIC），推出GEAR-uP计划， 包括给正式员工打底每个月3100令吉的生活工资政策（living wage）。
在GDP的计算法上，政府提供人民的福利属转移支付（transfer payment），算进私人消费。 于是政府扩大福利，这边派钱，那边津贴，为人民“做事”。
然而，经济学最重要的教训是：天下没有免费午餐。 政府参与经济，就要和私人竞争; 私人想取得竞争优势，就去巴结政府。 而一切的政府支出，最终都要由人民缴付的税收来买单。
如果一直要谈人民感受，到最后会变成跟政府讨钱。 羊毛出在羊身上，最终受损的还是人民自己。
结论是：与其谈感受，不如多学习，提升自己的知识资本。 更重要的是，学会在自由、民主的社会中，把政府放在它应有的位置。
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